家长怎么培养孩子的美术天赋
一,讲述画家趣事,激发兴趣
家长可以给幼儿讲述著1名画家达芬奇、列宾、齐白石、徐悲鸿的故事,让孩子了解著1名画家幼年时的绘画兴趣与绘画习惯,说明兴趣是好的老师,只有对绘画感兴趣才能够画出优秀的绘画作品,长期坚持绘画才能够成为著1名画家。
二、家长示范绘画,树立榜样
家长可以为孩子做好示范,教孩子绘画,武汉美术培训费用,帮助他们了解绘画的注意事项,掌握一些绘画的技能技巧,武汉美术培训儿童班,使他们打好绘画的基础,知道绘画时该从何下手,不会茫然失措,而是感觉趣味盎然。
三、奖励幼儿进步,积极强化
家长教给孩子一些基本的绘画技法后,他们的绘画作品会取得较大的进步。家长不能视而不见,熟视无睹,而应该及时地表扬孩子的进步,并给予恰当的奖励,使他们体验到成功的喜悦,激发他们继续绘画的兴趣。家长可以通过树立榜样、示范方法与积极鼓励来引导幼儿绘画,逐步培养幼儿绘画的兴趣。
枫儿艺术整理分享,文字转自于网络。
如何从孩子的画中观察她们的情绪表现
著l名教育家迪斯特·韦赫指出:“画1小时画获得的东西,比看9小时获得的东西还多。”
孩子有着天性的童趣和强烈的表现欲,喜怒哀乐跃然纸上。在他们还不能用丰富的语言来表达内心世界时候,通过手脑结合的方式——绘画便产生了。也就是说,每一幅画都是孩子真实内心思想的写照,是孩子情绪的外在表现。
如果孩子的涂鸦中线条生硬、混杂、重叠,武汉美术培训,颜色暗淡,有可能此刻他正有不良情绪;相反,如果孩子的涂鸦线条柔和、丰富,颜色明快,则表示孩子的情绪是健康的,心情也不错。(所谓的理论只具有普适性,并不适用于所有人。)
左右大脑一起“开工
在日常生活中,动手能力主要靠左半脑运作。思考画什么,怎么画,以及对手部运动的控制,这些都能促进左脑的发育。在绘画的时候,孩子无意间培养了对颜色、形状、空间位置的判断认知能力,而这些需要右脑的协助。
如何培养幼儿的审美想象
幼儿的审美想象和艺术创造如果不正确地加以引导,就会被大人不经意地扼杀。在幼儿绘画活动中,应尽可能保护、培养好幼儿的想象力合创造力。培养幼儿的审美想象
1有意识地带他们到大自然去体验,多参加社会活动,多与人交往,注意多让幼儿参加一定的家务劳动和公益活动,这样他们会有多点生活的体验和感受;
2欣赏文学作品、音乐作品时,利用作品提供的特有情景空间,武汉美术培训,对幼儿进行想象的提问;
3经常带领幼儿观察生活中的自然景象(动物、植物、风、雨、雷、电)、人造物(车辆、建筑物、服装、橱窗设计等),利用他们的新奇发现,进行联想性的解释;
4可以和幼儿一起做游戏,结合一些有趣的游戏,也能培养他们的想象力。
枫儿艺术整理分享,文字转自于网络。
姓名: | 张老师 ( 销售经理 ) |
手机: | 15342208609 |
业务 QQ: | 2640735585 |
公司地址: | 武汉市江汉区解放大道358号武汉广场A-1001室 |
电话: | 027-85828379 |
传真: | 027-85828379 |